Zapraszamy na uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2025/2026, które odbędzie się na górnym boisku.

W przypadku niepogody uroczystość odbędzie się w sali gimnastycznej.

PONIEDZIAŁEK

 

01.09.2025

od godz. 9:30

kl. 4 A

kl. 6 A

kl. 8 B

 

WTOREK

 

02.09.2025

10:45

Kl 5 A

11:30-12:30

kl. 7 A

kl. 7 B

kl. 8 A

 

Proszę o przyniesienie ze sobą torby do spakowania książek. 

Klasy przychodzą do biblioteki wraz z wychowawcą.

Serdecznie zapraszamy wszystkich rodziców na zebranie, które odbędzie się:📅 28 sierpnia 2025 r.🕔 godz. 17:00 na holu w naszej szkolePodczas spotkania omówione zostaną najważniejsze sprawy organizacyjne związane z rozpoczęciem nowego roku przedszkolnego.Liczymy na Państwa obecność! 📚

Grupa Sówek zakończyła realizację projektu „Matematyczne Sowy”, który został dofinansowany w ramach programu grantowego mFundacja „Rosnę z matematyką”.

Celem projektu było rozbudzenie kreatywności i twórczego myślenia w realizacji działań, zwrócenie uwagi na występowanie i stosowanie matematyki w życiu codziennym oraz usystematyzowanie wiadomości z zakresu edukacji matematycznej.

Projekt był realizowany w pięciu modułach. Na jeden moduł przypadał jeden miesiąc, w którym skupialiśmy się na konkretnym zagadnieniu wplatając je w codzienne życie przedszkolne.

STYCZEŃ - SZTUKA I MATEMATYKA

W styczniu skupiliśmy się na wyjątkowym module poświęconym powiązaniom sztuki i matematyki, który pozwolił spojrzeć dzieciom na królową nauk z zupełnie innej perspektywy- jako inspirację do twórczości artystycznej. Podczas zajęć przedszkolaki odkrywały, jak matematyka przenika świat sztuki. Poznali pojęcia takie jak symetria, rytmy i mozaika. Tworzyły własne geometryczne obrazy oraz mandale, a także tworzyły „cyferkowe” obrazki.

Moduł „Sztuka i matematyka” pokazał, że nauka i sztuka wzajemnie się przenikają i wzbogacają, a twórcze podejście do matematyki potrafi rozbudzić wyobraźnię i radość z odkrywania.

LUTY- MATEMATYKA OD KUCHNI

W ramach projektu Sówki wzięły udział w niezwykle apetycznym i praktycznym module „Matematyka od kuchni”, podczas którego przekonali się, że matematyka naprawdę  przydaje się w codziennym życiu- szczególnie podczas gotowania i pieczenia!

Zajęcia połączyły naukę z działaniem- dzieci uczyły się odczytywać przepisy kulinarne i miary (łyżeczki, szklanki, gramy, litry), ważyć i mierzyć składniki przy pomocy miarek i wag kuchennych, dzielić porcje i ułamki na przykładzie krojenia owoców. Kulminacyjnym momentem zajęć było wspólne przygotowanie prostych przekąsek i wypieków, które pozwoliły doświadczyć uczniom, jak teoria matematyczna przekłada się na praktykę i smak! Zanim jednak przystąpiły do gotowania, stworzyliśmy listę zakupów, z którą udaliśmy się do sklepu. Tam dzieci odszukały potrzebne produkty i dokonały zakupu samodzielnie płacąc. Ależ to były emocje!

Moduł „Matematyka od kuchni” był nie tylko doskonałą okazją do rozwijania kompetencji matematycznych, ale też uczył współpracy i planowania. Dzieciaki odkryły, że kuchnia to prawdziwe laboratorium matematyczne, a gotowanie może być świetną okazją do nauki przez zabawę i doświadczanie.

MARZEC- SENSOMATEMATYKA

Przedszkolaki zrealizowały także moduł „Sensomatematyka”, czyli naukę matematyki poprzez zmysły, ruch i doświadczenia sensoryczne. Zajęcia opierały się na aktywnościach angażujących :

• Dotyk – dzieci pracowały z materiałami o różnej fakturze (ryż, kasza, piasek) tworząc z nich cyfry, figury geometryczne itd.
• Wzrok – rozponawały kolory, kształty, wzory i rytmy, układały sekwencje i porównywały wielkości,
• Słuch- rytmicznie liczyły, klaskały i wystukiwały rytmy matematyczne
• Ruch- brały udział w grach ruchowych z elementami kodowania, klasyfikowania i przeliczania.

Dzieci manipulowały różnorodnymi fakturami, dzięki temu matematyka stała się dla nich nie tylko zrozumiała, ale też bliska, przyjemna i namacalna.

Moduł ten wspierał rozwój motoryki małej, koordynacji wzrokowo-ruchowej i umiejętności koncentracji, a jednocześnie rozwijał pojęcia matematyczne takie jak: liczby, zbiory, rytmy, kierunki przestrzenne, klasyfikacja czy porównywanie.

KWIECIEŃ- MATEMATYCZNY SPORT

W projekcie „Matematyczne Sowy” nie zabrakło również ruchu! Moduł „Matematyczny Sport” udowodnił, że matematyki można się uczyć także na boisku, Sali gimnastycznej czy placu zabaw- w ruchu, z uśmiechem i ogromnym zaangażowaniem.

Zajęcia miały na celu połączenie aktywności fizycznej z rozwijaniem kompetencji matematycznych. Sówki przeliczały punkty zdobywane w grach zespołowych i indywidualnych, porównywali czasy, mierzyli odległości, liczyli powtórzenia ćwiczeń. Dzieci uczyły się przewidywania ruchów przeciwnika, myślenia strategicznego oraz planowania.

Zajęcia były pełne emocji, zdrowej rywalizacji i świetnej zabawy. Moduł ten pokazał, że aktywność fizyczna może być doskonałym pretekstem do nauki matematyki, a jednocześnie sprzyja zdrowemu stylowi życia i wspiera rozwój ogólny dziecka.

MAJ- LEŚNA MATEMATYKA

Sówki wzięły udział w niezwykłym module terenowym „Leśna matematyka”, który przeniósł zajęcia z sali przedszkolnej wprost do lasu i okolicznej natury. Celem modułu było pokazanie, że matematyka nie kończy się w przedszkolnej książce- jest wszędzie dookoła nas, także w naturze.

Podczas spacerów edukacyjnych i zajęć terenowych dzieci zbierały i klasyfikowały przyrodnicze okazy (szyszki, liście itd.) tworząc zbiory, układając rytmy i szeregi, przeliczały elementy natury, rysowały figury matematyczne z naturalnych materiałów, szukały symetrii i kształtów w przyrodzie.

Zajęcia rozwijały nie tylko umiejętności matematyczne, ale też wrażliwość na otaczającą przyrodę, uczyły uważności, obserwacji i pracy zespołowej. Sówki przekonały się, że matematyka i przyroda są głęboko powiązane, a nauka w plenerze może być fascynującą przygodą!

WYCIECZKA DO ROBO PROJEKTU

Grant obejmował również wycieczkę edukacyjną do Robo Projektu w Bydgoszczy- miejsca, gdzie matematyka łączy się z technologią i kreatywną zabawą.

Podczas zajęć warsztatowych dzieci miały okazję pracować z zestawami LEGO, które rozwijają logiczne myślenie, wyobraźnię przestrzenną oraz podstawowe kompetencje z zakresu matematyki, inżynierii i programowania.

W trakcie wycieczki uczniowie budowali własne konstrukcje z klocków LEGO według instrukcji i na podstawie własnych pomysłów. Mierzyli oraz liczyli elementy, poznawali podstawy programowania robotów, ucząc się sekwencji, schematów i kodowania. Pracowali w grupach i parach, rozwijając współpracę oraz umiejętność rozwiązywania problemów.

Dzieci przekonały się, że matematyka to podstawa wielu nowoczesnych technologii i że nauka może być jednocześnie eksperymentem, zabawą i fascynującą przygodą. Wycieczka ta była nie tylko doskonałym uzupełnieniem naszych działań projektowych, ale także inspiracją do dalszego rozwijania pasji matematycznych, technicznych i informatycznych.

KONKURS MATEMATYCZNO-EKOLOGICZNY „DODAJ DRZEWO, ODEJMIJ SMOG!”

Na koniec roku szkolnego odbył się I Gminny Przedszkolny Konkurs Matematyczno-Ekologiczny „DODAJ DRZEWO, ODEJMIJ SMOG!” o Puchar Przechodni Dyrektora Szkoły Podstawowej Nr 2 im. Kornela Makuszyńskiego w Więcborku. Było to wyjątkowe wydarzenie, które połączyło naukę matematyki z ekologiczną świadomością – w radosnej, przedszkolnej atmosferze.

W olimpiadzie udział wzięły dzieci z przedszkoli z terenu naszej gminy. Celem wydarzenia było nie tylko rozwijanie umiejętności matematycznych, ale również zaszczepienie postaw proekologicznych.

Podczas olimpiady dzieci rozwiązywały zadania matematyczne inspirowane przyrodą, uczestniczyły w zabawach ruchowych, rozwiązywały zadania z treścią oraz zagrały w matematyczno-ekologiczne memory.

Ekologia + matematyka = świetna zabawa!

 

Dnia 17.06.2025r, w Szkole Podstawowej Nr 2 im. Kornela Makuszyńskiego w Więcborku  odbyła się I Gminna Olimpiada Matematyczno-Ekologiczna pod hasłem „Dodaj drzewo, odejmij smog!”. Było to wyjątkowe wydarzenie, które połączyło naukę matematyki z ekologiczną świadomością – w radosnej, przedszkolnej atmosferze.

W olimpiadzie udział wzięły dzieci z przedszkoli z terenu naszej gminy. Celem wydarzenia było nie tylko rozwijanie umiejętności matematycznych, ale również zaszczepienie postaw proekologicznych.

Podczas olimpiady dzieci rozwiązywały zadania matematyczne inspirowane przyrodą, uczestniczyły w zabawach ruchowych, rozwiązywały zadania z treścią oraz zagrały w matematyczno-ekologiczne memory.

Wszystkie dzieci wykazały się ogromnym zaangażowaniem, kreatywnością i radością z udziału. Każdy uczestnik otrzymał upominek, a zwycięzcy Oddział Przedszkolny przy Szkole Podstawowej w Zakrzewku – przechodni puchar dyrektora szkoły oraz sadzonkę drzewa ufundowaną przez nadleśnictwo Runowo Krajeńskie.

Dziękujemy sponsorom!

To wydarzenie nie mogłoby się odbyć bez wsparcia naszych wspaniałych sponsorów.
Serdeczne podziękowania kierujemy do:

• Przedsiębiorstwa Hodowlano-Nasiennego Legutko https://www.esklep.legutko.com.pl/,
• Ogrodnictwa Bonkowscy,
• Rubi Juice,
• Nadleśnictwa Runowo Krajeńskie

za ufundowanie nagród i pomoc w realizacji naszego ekologiczno-matematycznego przedsięwzięcia. Dzięki Państwa zaangażowaniu dzieci mogły przeżyć niezapomnianą przygodę z matematyką i przyrodą.

Do zobaczenia za rok!

Mamy nadzieję, że Olimpiada stanie się piękną tradycją w naszej gminie i będzie co roku inspirować dzieci do nauki poprzez zabawę oraz troskę o naszą planetę.

Konkurs był podsumowaniem projektu grantowego „Rosnę z matematyką” mBanku.

26 czerwca 2025 roku nasze przedszkole zamieniło się w prawdziwą hollywoodzką scenę! Czerwony dywan, błysk fleszy i niepowtarzalna atmosfera – tak właśnie świętowaliśmy zakończenie roku przedszkolnego w stylu oscarowym!Każdy z naszych małych Absolwentów otrzymał Oscara za bycie… sobą! 💫Uroczystość uświetniły piosenki oraz taniec 🎶Dziękujemy wszystkim Rodzicom za obecność, zaangażowanie i wspólne przeżywanie tych wyjątkowych chwil. A naszym absolwentom życzymy, by w szkole świecili równie jasno jak na naszej przedszkolnej scenie! 🌟🎓Do zobaczenia w kolejnych rolach – tym razem już w szkolnych ławkach! 🎞️📚

Udział naszej szkoły w projekcie edukacyjnym „Aktywni Błękitni – szkoła przyjazna wodzie” Z radością informujemy, że nasza szkoła przez cały rok szkolny uczestniczyła w projekcie edukacyjnym „Aktywni Błękitni ”, organizowanym przez Państwowe Gospodarstwo Wodne Wody Polskie i uzyskała certyfikat szkoły przyjaznej wodzie. Celem projektu było promowanie postaw proekologicznych, budowanie świadomości na temat ochrony zasobów wodnych oraz kształtowanie odpowiedzialności za środowisko naturalne. W ramach działań projektowych uczniowie brali udział w licznych zajęciach, konkursach, prelekcjach oraz akcjach sprzątania. W projekt zaangażowana była cała społeczność szkolna. Dzięki różnorodnym formom działań uczniowie nie tylko poszerzyli swoją wiedzę, ale także rozwinęli umiejętności praktyczne oraz poczucie odpowiedzialności za przyrodę. Jesteśmy dumni, że mogliśmy uczestniczyć w tym wartościowym przedsięwzięciu i już dziś deklarujemy chęć kontynuowania działań na rzecz ochrony wód w kolejnych latach.

Dnia 27 czerwca zebrała się cała społeczność naszej szkoły, by zakończyć rok szkolny. Na uroczystości pożegnaliśmy ósmoklasistów, a klasa trzecia pożegnała się z pierwszym etapem nauki. Pani Dyrektor Małgorzata Dropinska i wychowawcy klas wręczyli świadectwa z wyróżnieniem oraz nagrody. Podziękowano również rodzicom za pomoc udzielaną szkole i gratulacje za trud wychowania ich dzieci. Akcenty artystyczne zaprezentowali uczniowie grający na fletach, tańczące dziewczynki klas młodszych i grupa przedszkolna. Pożegnano Panią Magdalenę Siuda, która odchodzi w tym roku szkolnym na emeryturę.

„Czas rozwinąć skrzydła”.  

Konkurs trwał od października do końca kwietnia.

Oto lista systematycznie oszczędzających uczniów naszej szkoły:

 

grupa 3-latki Pszczółki :

1. Tomasz Lewandowski

2. Aleksander Radecki

3. Tobiasz Sokulski

grupa 3-4 latki Biedronki

1. Oliwia Schmidt
2. Antoni Ozimkiewicz

grupa 5-latki Krasnoludki

1. Piotr Kopta
2. Paweł Szulc

grupa Sówki (M. Tyma)

1. Talaśka Jan
2. Radecka Zofia
3. Nowacka Maria
4. Jagodzińska Nejla
5. Piekut Nikola
6. Martin Magdalena
7. Liwia Stypa

Klasa 1a:

1. Karolina Deja
2. Blanka Denkiewicz
3. Wojtek Sledz

klasa 1b 

1. Nikodem Bajor
2. Aleksandra Przybysz
3. Alicja Ciepłuch
4. Amelia Ozimkiewicz

Klasa 2a

1.Jadwiga Borlik

2. Bartosz Szauer

Klasa 2b

1. Marcelina Dziamecka
2. Michalina Kania
3. Krystian Kosmela
4. Emilia Schmidt
5. Maja Sławek
6. Maja Stodolna
7. Maria Ulatowska

Klasa 3a

1. Iga Błocińska
2. Lena Denkiewicz
3. Błażej Głowacki
4. Milena Martin
5. Kacper Pikulik
6. Radek Piotrowski
7. Amelia Radecka
8. Antek Talaśka
9. Emilia Waszak

klasa 4a

1. Błażej Schauer,
2. Julia Brzezińska - Kogut,
3. Filip Sledz,
4. Jan Starzecki.

Klasa 5a:

1. Agata Stodolna

2. Jan Witczak

3. Michalina Turzyńska

kl. 6a

1. Małgorzata Kosmela
2. Błażej Pałuczak

klasa 6b 

1. Jakub Szulc

klasa 7 a 

1. Melania Turzyńska
2. Stanisław Starzecki

kl.8 b

Maja Pacek

 

 

23 czerwca odbył się w naszej szkole „Piknik Szkolny” połączony z obchodami Dnia Dziecka. Nauczycie przygotowali liczne atrakcje dla uczniów: gry, turnieje wiedzy, doświadczenia chemiczne, fizyczne, matematyczne, gra w szachy, układanie klocków, zawody sportowe. Zainteresowaniem cieszyło się wyplatanie kolorowych warkoczyków przez „Mamy”. Rada Rodziców ufundowała dla wszystkich uczniów lody i watę cukrową. Dla najmłodszych dzieci również nie zabrakło atrakcji: dmuchaniec, malowanie twarzy. A jak było zobaczcie sami 😊

 

Udział klasy 3 a w zawodach sportowych: "Jestem najlepszy". 

12 czerwca 2025 roku klasa 3 a zorganizowała na pożegnanie I etapu edukacji  Dzień Rodziny: Teatr Kamishibai "Smerfy i Przyjaciele (Dzieci z Bullerbyn", prezentacja wybranych przez uczniów umiejętności (tańce, śpiew, wiersze), wspólne ognisko i mecz z rodzicami: piłka nożna i koszykowa. 

16 czerwca uczniowe kalasy 8 a i 8 b uczestniczyli w spływie kajakowym rzeką Wdą w Czarnej Wodzie. Podczas spływu uczniowie mieli okazję przekonać się, że każdy kontakt z wodą daje możliwość wspierania akcji "Aktywni Błękitni". Byli turystami przez duże "T". 

12 czerwca uczniowie klas 2a i 2b wybrali się na pełną wrażeń wycieczkę do Poznania. Program wyjazdu był bardzo ciekawy i dostarczył dzieciom wielu niezapomnianych przeżyć.

Pierwszym punktem wycieczki była Palmiarnia Poznańska, gdzie uczniowie mieli okazję zobaczyć egzotyczne rośliny z różnych zakątków świata. Spacerując wśród bujnej zieleni, dzieci dowiedziały się wielu ciekawostek o roślinach tropikalnych i klimacie, w którym rosną.

Kolejnym przystankiem był poznański Rynek i Ratusz, gdzie uczniowie zobaczyli słynne koziołki na wieży ratuszowej.

Na zakończenie dnia dzieci odwiedziły Nowe Zoo, które zrobiło na wszystkich ogromne wrażenie. Uczniowie mogli z bliska zobaczyć wiele interesujących zwierząt, w tym: słonie, tygrysy, nosorożce, niedźwiedzie i żyrafy. Największym zainteresowaniem cieszyła się słoniarnia oraz wybieg dla żyraf.

To był dzień pełen przygód, nauki i radości. Dzieci wróciły do domu zmęczone, ale bardzo zadowolone. Już nie mogą się doczekać kolejnej wycieczki!

Ah co to był za bal... Uczniowie klas ósmych podsumowali swoją naukę w szkole podstawowej balem, na którym zaprezentowali polski taniec narodowy "Polenez". Zapraszamy do obejrzenia relacji. 

W ramach innowacji pedagogocznej z historio pt.: "Co autor miał na myśli" klasy ósme poznały twórczość tajemniczego artysty ukrywającego swoją tożsamość. Jego najbardziej znane dzieło to "Dziewczynka z balonem". Wykorzystuje technikę szablonową do tworzenia. Wspiera inicjatywy charytatywne dochodami ze sprzedaży swoich prac. Stworzył kontrowersyjny park rozrywki "Dismaland". Jest uznawany za ikonę współczesnej sztuki ulicznej. Jego prace często są kradzione, co zwiększa ich wartość.

11 czerwca odbył się coroczny Rajd Korczaka organizowany dla uczniów klas ósmych przez Liceum Ogólnokształcące w Więcborku pod hasłem "Rajd po uśmiech". I my tam byliśmy.   

W dniu 7.06.2025 r. uczennica SP 2 Zuzanna Trzósło wzięła udział Wojewódzkim turnieju Wieloboju Atletycznego, który odbył się w Mroczy. Zuzia zdominowała swoją grupę wiekową, skacząc i rzucając najdalej oraz biegała najszybciej. Konkurencja z techniki podnoszenia ciężarów była już tylko formalnością, do której Zuzia przygotowywała się dopiero od wtorku.

Nasza szkoła dwukrotnie brała udział w Ogólnopolskim Konkursie szachowym KONIK SZACHOWY kwalifikując się do 20% najlepszych szkół w Polsce.
Otrzymaliśmy nagrodę ekstra tarczę w kategorii Pionek, Goniec, Wieża.